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任课的年级学科: [未设置]
作文是“源于生活,而又高于生活”的“艺术”形式之一。要想写出好作文,必须要有丰富的内容和巧妙的手法。这“巧妙的手法”也就是写作方法,它只是表达的一种手段,是老师所要教授的内容。而“丰富的内容”,就是文章的“血肉”,才是小学生写作的重点和难点,这需要的是丰富的生活体验,需要的只能是家长在生活中给孩子以方方面面…
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提到班级管理,许多班主任的法宝就是诱导学生自己制定以扣分和罚款为主的班规,表面上是执“规”如山,其实是学生口服心不服,敢怒不敢言,此种做法,在低年级非常奏效,当升入高年级后,班规的效用渐渐削弱,学生暴露的问题愈来愈多,常常令班主任变成了“消防队员”,哪里出现“火情”就扑向哪里,事倍功半,师生矛盾紧张。如…
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识字能力是学习能力的基础,为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字,教师要根据儿童年龄特点,有意识激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力。基于这样的认识,我对低年级识字教学进行了探索。一、根据儿童的思维特点,把抽象的符号具体形象化识字本身是枯燥的,而对于枯燥的事物,人物的情绪总是消极和被动的。…
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语文课是在师生平等对话的过程中进行的,老师成了学生的学习伙伴和帮手,师生双方相互交流,相互启发,相互补充,相互沟通,师生共同分享彼此的知识情感、经验;尊重了学生的个性差异,课堂就会时时处处体现出学生的主动性和创造性,收到意想不到的效果,尤其是让学生来指导老师这一片段,学生的主动性和表现欲被调动起来…
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1、充分相信学生,使学生乐学、会学,让学生成为学习的主人。我们都知道,如果学生能够在学习的过程中感受到快乐、满足的话,就会积极地投入到学习中去。所以在课堂上,我努力创设轻松、自由、民主、平等的教学氛围,让孩子们的思维在无拘无束中发展、飞越、撞击。  2、“以读为本,以学定教”,在课堂教学中,我尽量遵循…
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写给学生们的52句话1. 爱数学时,同时也爱上老师;反之也成立2. 不断扩大自己的知识圈,方法圈,能力圈,交流圈3. 买西瓜时,想过大西瓜和小西瓜哪个更合算吗4. 学习如登山,开始跑在前面的不一定最先到达山顶5. 有声思维中、争论中,展示自己的心智,增强能力6. 教育的价值在过程中,对了错了都是自己或别人的经验7…
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小学毕业考试和六年来所学语文知识的系统归类有一定的帮助.(括号内的字是正确的)甘败(拜)下风,自抱(暴)自弃,一愁(筹)莫展,穿(川)流不息,天翻地复(覆),言简意骇(赅),一股(鼓)作气,悬梁刺骨(股),食不裹(果)腹,迫不急(及)待,一如继(既)往,草管(菅)人命,娇(矫)揉造作,一诺千斤(金),…
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1、充分相信学生,使学生乐学、会学,让学生成为学习的主人。我们都知道,如果学生能够在学习的过程中感受到快乐、满足的话,就会积极地投入到学习中去。所以在课堂上,我努力创设轻松、自由、民主、平等的教学氛围,让孩子们的思维在无拘无束中发展、飞越、撞击。  2、“以读为本,以学定教”,在课堂教学中,我尽量遵循…
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幼儿大班教学
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二年级语文上册试卷
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什么叫看图写话。顾名思义,“看图写话”就是根据指定的图片写一段话。但是,这个看似简单的写话其实包含了复杂的层次。“看图写话”包含了四个过程:看→想→说→写。当学生看到一幅图后,双眼在充分观察后把看到的表象输入大脑进行想象加工,然后把各种各样想到的信息进行加工整理,通过“说”这个环节有条理地表达出来。最后,用文字完整具体地把口头表达的内容记录下来,成为一段话。因此,这四个环节是紧密相连,缺一不可。
内容提要:《新课程标准》指出,第一学段(1~2年级)的写话目标是“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。。。。。。。。”因此,看图写话是低年级作文教学的重要一环,它是学生写作的基石,是写作文的准备阶段。学生进行看图写话的过…
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学段年级重点推荐的必读书目重点推荐的选读书目第一学段一年级《亲近母语》(第一册、第二册)《安徒生童话》(拼音读物)中外现当代童话、中国古今寓言、郑渊洁系列童话、《一千零一夜》(故事或者原著)、《木偶奇遇记》、《学生文摘》(小学版)等相关报刊。二年级《亲近母语》(第三册、第四册)《格林童话》(拼音读…
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识字能力是学习能力的基础,为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字,教师要根据儿童年龄特点,有意识激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力。基于这样的认识,我对低年级识字教学进行了探索。一、根据儿童的思维特点,把抽象的符号具体形象化识字本身是枯燥的,而对于枯燥的事物,人物的情绪总是消极和被动的。…
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群众路线教育实践活动自查自纠小结根据县教育局镇中心学校要就,本次党的群众路线教育实践活动的主要任务是加强作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措…
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黑虎小学教学工作计划 一、指导思想:新学期我们黑虎小学低段教研组工作,以全面提升学科的教学质量为重点,坚持搞好教研组的建设和课堂教学的研究,促进教师教学素质的提高,细化教学常规管理,加大检查的力度,促进小学生的全面素质的可持续的发展。本学期,低段教研组以现代教育思想、现代教育理念为指导、认真内化《新…
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托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。为此,教学中在激发学生学习兴趣方面,我注意努力做好以下几点。一、巧设情境,激发兴趣“兴趣是最好的老师。”只有学生对学习的内容感兴趣,才会产生强烈的求知欲望,自动地调动全…
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预习,简而言之就是学生上课前的准备和学习,它作为课堂教学过程中的五环节之首,具有特殊的意义和作用。当学生进入二年级以后,学生也已经掌握了一定的识字方法,我们可以引导学生在预习过程中勤于观察、善于观察。在观察中学会比较、辨析,发现规律,培养学生自主识字的意识和习惯,开启学生的智慧,培养学生的创新思维…
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