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求师问道 http://t.k12.com.cn/sangxinmin

求师是一种极其重要的学习能力!求师之目的在于问道、悟道,得道之前提,则在于超越眼前和世俗功利的宁静致远……
任课的年级学科: 大学教育技术  

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互联网+学校课堂创新探索课堂学习方式与教学发展 新生态
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女性与哲学(摘自《教育哲学对话》桑新民 陈建祥 河北教育出版社 1996 年出版)
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摘 要:大规模开放在线课程给世界高等教育带来了前所未有的挑战与机遇,我国地方本科院校如何在这场全球性的课程与教学模式创新竞赛之中走出困境,在我国大学慕课建设应用中发挥应有的作用是当前地方院校深化教学改革面临的重大课题。本文认为地方本科院校应以慕课为契机,依据学校发展的实际需求和办学特色,按照“选择、…
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摘要: 如何使学习者真正成为学习的主人?这一古老的教育难题,又成为全媒体课程新时空中的攻坚战。文章以课堂学习方式的变革为目标,将学习科学的基础理论和前沿进展具体化为五项内在联系的学习技术,将学习目标与学习评价的创新与学习内在动力的激发融为一体,并贯穿在自主学习、团队学习、研究性学习能力的培养中,…
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如何理解和打造校长领导力?(桑新民,未公开发表) 一位好校长就是一所好学校!   构建校长领导力模型,核心能力包括六个方面:1、有教育情怀和对教育规律的尊重好校长必须是优秀教师(否则教师不服你,你也没自信);2、自我意识与策划能力认识本区域、学校特点、自己个性(优点、弱点)善于从实际出发选择、设计…
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关联到 U7第二次视频直播课(MOOC三人谈)活动预告

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特别推荐:黄欣是我今年上半年在南京大学课堂上碰到的一位当时是软件学院大二的本科生。我惊喜地发现,他在大规模网络课程的新天地中,已经和正在探索一套全新的学习方法,并由此提升自己在网络环境下的创造性自主能力。我立刻预感到:这是南京大学在世界大规模网络课程新潮流中自发产生的新一代优秀学习者,我就像当年袁…
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太极学堂教育热点问题研讨(专栏)太极学堂开学了。尽管是“草根学堂”,大家进来以后首先想到的仍然是上课,并以老师的名望、课程的好坏……来判断这样的学堂值不值得来上。这就自觉不自觉地进入到教育价值论(属于教育哲学)的舞台。所以,太极学堂开的第一门课应该是教育哲学。但这样一来会把很多人(包括刚考上教育专业的…
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何谓太极学堂? 在理念上,是运用中国的“太极思维”,破解现实教育中各种“两难抉择”,追求“绿色学习”,在东西方学习文化传统之阴阳互补中,创建信息时代的高效学堂;在时空形式上,是面对面的现实学堂与网络虚拟学堂之阴阳和合、同生共长;在操作模式上,是从学习环境创新入手,孕育新一代学习主体,实现二者之阴阳交替…
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