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一名半路而来的信息技术教师,怀揣执着,完成了现代教育技术在职硕士学习,我就在这里记录自己的一路随意、一切琐事吧。
任课的年级学科: 大学教育技术  
习共同体 (4人评价)作者: 赵健 出版社: 华东师大 出版年: 2006-10 会用技术解决问题 7.6(20人评价)作者: [美]戴维.乔纳森 出版社: 教育科学出版社 出版年: 2007-4 是如何学习的 7.5(16人评价)作者: [美] 约翰•D•布兰思福特 出版社: 华东师范大学出版社 出版年: 2013-1 The Cambridge Handbook of the Learning Sciences 8.…
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标签: 教育技术 
曾经为2000字的word版年度总结煎熬的时候,我们去年历经了PPT版的年度总结展示,今年的年度总结有升级了,每人交一份微视频版的年度总结。 在百度视频中搜索了年度总结,找到了几乎都是年度总结晚会的活动视频,个人年度工作微视频难啊。 跟去年一样一定要经历过第一次,现在先整理自己一年的工作吧,如何制作微视频慢…
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标签: 微视频 
每个人在工作之余有副业才是充实的,想想自己的副业有打羽毛球,钓鱼,骑车,毛笔字,有不小的幸福感。高远的副业在哪呢,还是在学生那头吧。经历了三届学生的物联网辅导,该到了总结的时候了。不反思,活动就会一直是老调重弹,何谈创新。这几天,准备编写自己的物联网创新设计校本课程,计划分16课时。敏行,善思,勤写…
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快餐文化,热点话题是国人浮躁的表现。就说这一次的翻转课堂,绝对是我想体验下教学热点。虽然自己投入很大,但是不可能获得成功的,除非造假。借用一句话,翻转课堂不是一节课就能翻转的,必须要有一个学期脚踏实地的实践。几个班级上下来,深有感悟。1,自己的课前自主学习单设计有缺陷。2,学生不会自主学习微视频。3,…
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标签: 翻转课堂 
今天,来到北京,见识了一位搞信息技术的前辈,在做好全国NOC赛的同时,副业搞的也是热火。从《孩子抓紧妈妈的手》开始,到十八大的《中国精神》,直至最近的《生命如歌》,用他自嘲的话说搞副业了。从这个“副业”,我看到了一位信息技师工作者的敢闯,敢为。 尤其是,当他把第一首歌的稿费全部捐出,看到了他的奉献;为…
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标签: NOC 
按照问题导向,教学设计重新按照课堂四步法进行了修改,请行家能提出宝贵的意见。 一、教学目标1.知识与技能(1)学习“多边形”工具的使用方法;(2)能运用“多边形”工具画多边形。(3)在画多边形的过程中领会操作方法。2.过程与方法(1)体验使用“多边形”工具进行绘图创作的过程,感受信息的提炼与加工。(2)以自主探究…
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标签: 翻转课堂 
学生课前自学的微视频,教师是围绕教学重点录制的。新课开始后,我们一般检验学生的自学效果。检查形式根据这节课的特点,我让学生画出花盆,然后我再示范。这样设计一是以再次直观感受,感受用多边形画图要快,二是通过画花盆检查自学效果,而且等会还要画鲜花。学生再使用多边形与椭圆工具继续练习,突出重点。
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标签: 翻转课堂 

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本来考虑在添加了画三角形后,删除画五角星的一段。后来考虑,要是直接是“一拖——双击”的方法画三角形,学生就会对多边形工具的使用形成这种“拖——双击”印象。最后,决定在传统的“拖——点——双击”的方法操作基础上,让学生再画三角形,体会多边形工具比直线工具的绝对优势:形成一个封闭的图形。
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第一次翻转,感觉很失败,没有找到可以安慰自己的地方。自学的微视频看上去考虑的周到,让学生用拖——点——双击传统的步骤画出五角星,但是学生竟然不能真的体会到多边形工具的优点。课后,我重新在微视频中补充了画三角形。学生通过使用直线工具“三拖”画出一个三角形,再使用多边形工具“一拖+双击”又画出一个三角形。通过…
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标签: 翻转课堂 
  今天,终于把手机的界面显示在电脑屏幕了,先看下效果。阳光洒在键盘上,冬天确实温暖。   用手机来捕捉课堂,很多人在做这件事情。不过,我们都是先用手机拍照,然后用数据线连接,再显示图片。今天,用了个小软件就能实现手机画面实时显示,不知道这样的应用会不会革数字展台的命。     我电…
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标签: 教育技术 
还需你多指导,明天试上后我把教学设计共享出来,周四上校汇报课。

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  11月,出去培训了2次共计8天,主要是微视频支持的翻转课堂。学习归来,还是怀疑,不过还是要做一次学习汇报。这个汇报都是专家的讲座,我总不能照搬吧。琢磨了2个星期,不管理解到什么程度,还是决定上一节翻转课堂。   按照苏州金馆长的说法,翻转课堂绝对不是在学校事先看视频。由于我是第一个,学生也不…
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  11月,出去培训了2次共计8天,主要是微视频支持的翻转课堂。学习归来,还是怀疑,不过还是要做一次学习汇报。这个汇报都是专家的讲座,我总不能照搬吧。琢磨了2个星期,不管理解到什么程度,还是决定上一节翻转课堂。   按照苏州金馆长的说法,翻转课堂绝对不是在学校事先看视频。由于我是第一个,学生也不…
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标签: 翻转课堂 
  自从五年级开始,我每周一节新课开始3分钟让学生进行指法训练。到这个学期开始改为指法测试,将指法测试的成绩纳入学生的平时成绩。每个班级的学生统一用一个软件进行测试,前3名的学生都可以加分。这个软件的好处是,打开软件后学生不输入第一个字不计时,先来看下图。   从这个截图看出,虽然训练的是英…
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物联网创新社团活动的老队员一半到了六年级,也看就要毕业,我忙里抽空增加了四年级的学生。我并没有多讲理论,因为理论会限制思维创新。在简单的讲了下模块、铆钉、线路的一些使用常识后,我就着手让他们去发挥想象。 想象,学生第一个想到的就是机器人与飞天,这个在幼儿园的小朋友作品有尤其突出。我并不否定他们想…
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八月,带领了6个小伙参加了全国NOC决赛,先亮下比赛的小帅哥。   这些学生通过3年的兴趣小组学习,终于走到了全国的比赛。最终,右边3人获得了一等奖,左边三人获得了二等奖。三位学生参加了由国家科技部批准的欧恩希比赛,最终一位学生获得了欧恩希大奖。   最后,嗮一张这次比赛的证书,含金量还可以的…
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儿子第一次做了一个动画,我这几天也在学习VideoScribeDesktop。我就现学现用,帮他制作了一个结尾。VideoScribeDesktop这个软件的使用超简单,我儿子看了也会用的。VideoScribeDesktop这个软件是国外人制作的,感觉手写英文的效果还好,但是对于中文就不支持。为了支持手绘中文与一些自己添加的图片,我又学习了Adobe Ill…
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  5月的时候,一次小小的意外,脚扭伤到要撑拐杖。期间,医院里是普通门诊、专家门诊,CT、磁共振都上,贴的药换了一批又一批。最后,在8月份的时候还是疼,终于还是去了上海找专家。专家是博士生导师,挂号费108元。他看了磁共振的片子后说我需要静养2年,平时不能多走路。   这半年时间一直是与脚伤做斗争…
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标签: 随想 
4月底,我到无锡参加了第十二届中小学信息技术创新比赛NOC“物联网创新设计”辅导。物联网创新设计比赛,虽然在无锡已经开展过几次,但是纳入全国比赛是第一次。这次辅导活动由无锡电教馆组织培训,到座的除了无锡本地的老师,还有一些省内其他城市电教馆的领导与老师。值得学习的,我看到有几位基层学校的老师隔夜就到了无…
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标签: NOC 
5月25日,我们去江苏省锡东高级中学参加第十二届全国中小学信息技术创新与实践活动“物联网创新设计”资格赛。一位同学不知道什么原因,从7点等到了7点半也不来,也联系不上。老师跟门卫说,这个学生要是来了就让他回去吧。一路上,汽车在飞驰,我们也很兴奋。不知不觉,一个小时后我们就到了比赛学校的门口。由于我们带队老…
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标签: NOC 

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ppt在教学中的深度应用系列教程
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标签: 微视频